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• Análisis de la metodología STEM en el aula de educación infantil. Una revisión sistemática

  Andrea Bailón Aneas (ES) ,  José Antonio Martínez Domingo (ES) ORCID ,  Blanca Berral Ortiz (ES) ,  Magdalena Ramos Navas-Parejo (ES) ORCID

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  06-03-2023

• Tecnología y enseñanza de la pronunciación: análisis del software ELSA Speak

  Liliane da Silva Souza (BR) ORCID ,  José Rodrigues de Mesquita Neto (BR) ORCID

  1201

  13-01-2023

• Competencias mediáticas del profesorado en formación en Colombia: pensamiento y ciudadanía críticos

  Carmen Eugenia Pedraza Ramirez (CO) ORCID ,  Javier Gil-Quintana (ES) ORCID

  1201

  21-02-2024

• COVID-19 y competencia digital: percepción del nivel en futuros profesionales de la educación

  Ángel Ignacio Aguilar Cuesta (ES) ,  Ernesto Colomo Magaña (ES) ORCID ,  Alejandro Colomo Magaña (ES) ORCID ,  Enrique Sánchez Rivas (ES) ORCID

  1102

  10-12-2021

• Los foros como elemento dinamizador para la participación activa en una universidad online

  Ingrid Mosquera Gende (ES) ORCID

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  11-03-2024

• Visión de la competencia digital del alumnado universitario

  Verónica Marín-Díaz (ES) ORCID ,  Begoña Sampedro (ES) ORCID

  1102

  08-03-2023

• Desafíos tecnológicos de actores escolares en bachilleratos mexicanos en desventaja. ¿Qué queda para el profesorado?

  Rubi Surema Peniche Cetzal (MX) ORCID ,  Cristóbal Crescencio Ramón Mac (MX) ORCID

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  02-05-2023

• Etapa supervisada II durante la pandemia del COVID-19: una experiencia en la UECE

  Josiane do Nascimento Silva (BR) ORCID ,  Caroline Martins Chaves (BR) ORCID ,  Keila Andrade Haiashida (BR) ,  Maria Lenúcia Moura (BR)

  1203

  23-02-2022

• Innovación en el proceso educativo de la geografía a través del aula invertida y tecnología

  Ricardo-Adán Salas-Rueda (MX) ORCID ,  Arturo-Efrén Cabrera-Rodríguez (MX) ORCID ,  Eduardo Domínguez-Herrera (MX) ORCID

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  05-08-2024

• La Covid-19, motor de cambio de la transformación educativa más grande de los últimos siglos

  Antonio Rodríguez Jiménez (MX) ORCID

  2203

  21-09-2021