Vol. 21 Núm. 3 (2024): 21(3), noviembre 2024

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21(3), noviembre de 2024

Publicado: 2024-11-09

Número de elementos que mostrar: 12

Experiencias, recursos y otros trabajos

Actividades para desarrollar el conocimiento epistémico y el pensamiento crítico a través de la indagación científica en el laboratorio escolar
Leticia González Rodríguez (ES) ORCID , Beatriz Crujeiras Pérez (ES) ORCID
3201
- PDF 732
- EPUB 25
- VISOR 18
- MÓVIL 2
- XML 23
Retos en la implementación del ABP sobre investigación biomédica en Formación Profesional
María Villar López (ES) ORCID , Paloma Blanco Anaya (ES) ORCID
3202
- PDF 328
- EPUB 24
- VISOR 5
- MÓVIL 2
- XML 15
Atómica y radiactiva: una situación de aprendizaje en torno a la radiactividad, sus aplicaciones y controversias
Eva M Terrado Sieso (ES) ORCID , Esther Cascarosa Salillas (ES) ORCID , Jorge Pozuelo Muñoz (ES) ORCID , Fernando García Sánchez (ES) ORCID
3203
- PDF 410
- EPUB 14
- VISOR 2
- MÓVIL 1
- XML 10
Experimentos con reacciones químicas que dificultan la consideración de los procesos físicos relevantes para su explicación: una propuesta para su enseñanza
Juan Quílez Pardo (ES) ORCID
3204
- PDF 378
- EPUB 11
- VISOR
- MÓVIL
- XML 14
“¿El coronavirus es un ser vivo?”. Una situación de aprendizaje basada en la lectura para tratar la revisabilidad del conocimiento científico
Antonio García-Carmona (ES) ORCID
3205
- PDF 305
- EPUB 17
- VISOR
- MÓVIL
- XML 13
Tabla periódica en Lengua de Signos Española (LSE). Proceso de creación y adaptación al resto de lenguas de signos
Aránzazu Valdés-González (ES) ORCID , Javier Martín-Antón (ES) ORCID
3206
- PDF 260
- EPUB 12
- VISOR 2
- MÓVIL
- XML 14
Divulgación científica en Educación Primaria: aplicación e innovación más allá del aula
Jesús Guillermo Flores Mejía (MX) ORCID , Belén Velázquez Gatica (MX) ORCID , María Guadalupe Bernal Vargas (MX) ORCID
3207
- PDF 515
- EPUB 15
- VISOR 1
- MÓVIL
- XML 13
El juego de la cadena alimentaria: una estrategia activa para comprender la dinámica de los ecosistemas
Isaac Corbacho-Cuello (ES) ORCID , Miriam A. Hernández-Barco (ES) ORCID , Aurora Muñoz-Losa (ES) ORCID
3208
- PDF 437
- EPUB 15
- VISOR 1
- MÓVIL
- XML 17

La educación científica hoy

La investigación sobre las emociones en la didáctica de las ciencias experimentales: momentos clave de consolidación
Yulieth Romero (CO) ORCID , Agustín Adúriz Bravo (AR) ORCID , Rosa Nidia Tuay Sigua (CO) ORCID , Maria Rocio Pérez Mesa (CO)
3301
- PDF 661
- EPUB 14
- VISOR
- MÓVIL 1
- XML 15

Ciencia recreativa

Un simple fotómetro con luz UV de bajo costo para la enseñanza experimental de la ley de Beer-Lambert
Evelyn Toque-Huaman (PE) ORCID , Julio David Gonzales Balladares (PE) ORCID
3401
- PDF 383
- EPUB 11
- VISOR 1
- MÓVIL
- XML 15

Formación del profesorado de ciencias

Caracterización de explicaciones del profesorado de física en formación respecto a las competencias modelizadoras
Macarena Soto Alvarado (CL) ORCID , Camilo Vergara Sandoval (CL) ORCID , Joselyn Valenzuela Ferry (CL) ORCID
3601
- PDF 383
- EPUB 9
- VISOR 2
- MÓVIL
- XML 13
Ahora que se habla de cambios… Una propuesta para desarrollar la Didáctica de las Ciencias Experimentales en la formación inicial de maestros y maestras de Primaria
Antonio de Pro Bueno (ES) ORCID , Carlos de Pro Chereguini (ES) ORCID , José Cantó Doménech (ES) ORCID
3602
- PDF 330
- EPUB 16
- VISOR
- MÓVIL
- XML 19
- Material suplementario 49