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• Diseño de actividades para el desarrollo de competencias científicas. Utilización del marco de PISA en un contexto relacionado con la salud

  Antonio Joaquín Franco-Mariscal (ES) ,  Ángel Blanco-López (ES) ,  Enrique España-Ramos (ES)

  pp. 38-53

  2016-09-27

• Explicaciones acerca de fenómenos relacionados con el volumen de líquido desplazado por un sólido en inmersión, con la densidad y con la flotación, en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

  Rafael Palacios Díaz ,  Ana María Criado García-Legaz

  pp. 230-247

  2016-01-12

• Una reacción química de cine

  José Pedro López Pérez (ES) ,  Raquel Boronat Gil (ES)

  pp. 274-277

  2012-03-14

• El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º de ESO: ¿debemos dragar el río Ebro?

  Miriam Aguerri (ES) ,  Beatriz Bravo-Torija (ES)

  pp. 300-316

  2016-12-17

• La enseñanza de los conceptos de oxidación y de reducción contextualizados en el estudio de la corrosión

  Leontina Lazo Santibañez (CL) ,  Jorge Vidal Fuentes (CL) ,  Rosa Vera Aravena (CL)

  pp. 110-119

  2012-11-05

• [15] Catástrofes y sostenibilidad: algunas ideas para el aula

  E. Pedrinaci

  pp. 374-387

  2010-07-12
• 

  Estudio sobre la importancia de la alfabetización climática en la Escuela Secundaria Obligatoria: un estudio de caso

  Eduardo Agosta Scarel (AR) ORCID ,  María José Cuetos Revuelta (ES) ORCID

  3501

  2023-04-20

• Algunas creencias del profesorado de ciencias en formación sobre la enseñanza de la problemática de la energía

  Carolina Martin Gámez (ES) ,  Teresa Prieto Ruz (ES) ,  Mª Angeles Jimenez López (ES)

  pp. 649-663

  2012-11-05

• Estudio comparativo sobre las estrategias desarrolladas por los futuros docentes de Primaria y Secundaria en la elaboración de audiovisuales educativos

  Angel Ezquerra Martinez (ES) ,  Esther Burgos Jiménez (ES) ,  Javier Manso Lorenzo (ES)

  pp. 493-504

  2015-12-12

• Una propuesta para desarrollar en el alumno de secundaria una visión unificada de la física a partir de la energía

  Mª.C. Pérez-Landazábal (ES) ,  Mª.P. Varela-Nieto

  pp. 237-250

  2017-10-16