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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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Vol. 17 No. 1 (2020): 17(1). January 2020
Vol. 17 No. 1 (2020): 17(1). January 2020
17(1). January 2020
Published:
2020-01-15
Editorial
About the importance of contextualizing science education researchs
Jose M. Oliva Martinez
(ES)
ORCID
1001
PDF (Español (España))
1829
EPUB (Español (España))
101
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Fundamentals and current research lines
Internet scientific information seen by students of Compulsory Secondary Education: An exploratory study of their digital competences
Daniel Valverde-Crespo
(ES)
ORCID
, Antonio José De Pro Bueno
(ES)
ORCID
, Joaquín González-Sánchez
(ES)
ORCID
1101
PDF (Español (España))
2147
EPUB (Español (España))
70
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Anexo I (Español (España))
241
The relationship among beliefs about problem solving, epistemological beliefs, grade level, sex, and problem solving achievement: A study in secondary school
Javier Alabau Gonzalvo
(ES)
ORCID
, Joan Josep Solaz-Portolés
(ES)
ORCID
, Vicente Sanjosé López
(ES)
ORCID
1102
PDF (Español (España))
1067
EPUB (Español (España))
71
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Anexo I (Español (España))
566
Learning Einstein’s Theory of Special Relativity: State Of the Art
Xabier Prado Orbán
(ES)
ORCID
, José Manuel Domínguez-Castiñeiras
(ES)
ORCID
, Iván Area
(ES)
ORCID
, Ángel Paredes
(ES)
ORCID
, Jorge Mira
(ES)
ORCID
1103
PDF (Español (España))
1267
EPUB (Español (España))
86
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Experiences, resources and other work
Playing with Dragons: A ludic experience as an introduction to phylogenetic concepts in biodiversity teaching
Pablo Adrián Dinghi
(AR)
ORCID
, Noelia Verónica Guzmán
(AR)
ORCID
, Daniela Soledad Monti
(AR)
ORCID
1201
PDF (Español (España))
2095
EPUB (Español (España))
107
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Material suplementario S1 (Español (España))
322
Material suplementario S2 (Español (España))
294
Artificial dyes and their relation to health
Rocío Belén Kraser
(AR)
ORCID
, Sandra Analia Hernández
(AR)
ORCID
1202
PDF (Español (España))
2656
EPUB (Español (España))
73
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Raptor pellets as evidence in an inquiry-based teaching. Students’ perceptions on what they have learnt and felt
M. Rut Jiménez-Liso
(ES)
ORCID
, Helena Gómez-Macario
(ES)
ORCID
, María Martínez-Chico
(ES)
ORCID
, Anna Garrido-Espeja
(ES)
ORCID
, Rafael López-Gay
(ES)
ORCID
1203
PDF (Español (España))
1435
EPUB (Español (España))
66
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Anexo I (Español (España))
79
Science education today
Ibero-American Virtual Museums in Spanish as contexts for the teaching and learning of science
Micaela Del Valle Rasino
(AR)
ORCID
, Ximena Ayelén Broiero
(AR)
ORCID
, Leticia Garcia-Romano
(AR)
ORCID
1301
PDF (Español (España))
1614
EPUB (Español (España))
72
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
The human being and the health in the Spanish Primary textbooks (6-11 years old). What do they provide to the socio-scientific problem of the nutrition in the early childhood?
Mireia Illescas-Navarro
(ES)
ORCID
, Marta Cruz-Guzmán
(ES)
ORCID
, Ana María Criado
(ES)
ORCID
1302
PDF (Español (España))
3733
EPUB (Español (España))
69
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Anexo (Español (España))
53
Science Teacher Education
Experience in teachers training based on the history and philosophy of chemistry
José Antonio Chamizo Guerrero
(MX)
ORCID
, Juan Carlos García
(MX)
ORCID
1601
PDF (Español (España))
1168
EPUB (Español (España))
74
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
Anexo I (Español (España))
348
Anexo II (Español (España))
52
A participatory approach for in-service teacher instruction in Natural Sciences, Environmental and Health Education
Ana Dumrauf
(AR)
ORCID
, Silvina Cordero
(AR)
ORCID
1602
PDF (Español (España))
1319
EPUB (Español (España))
70
VISOR (Español (España))
MÓVIL (Español (España))
11