Vol. 17 No. 1 (2020): 17(1). Enero de 2020

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17(1). Enero de 2020

Publié-e: 2020-01-15

Editorial

Sobre la importancia de contextualizar las investigaciones en didáctica de las ciencias
Jose M. Oliva Martinez (ES) ORCID
1001

Fundamentos y líneas de trabajo

La información científica en Internet vista por estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: Un estudio exploratorio de sus competencias digitales
Daniel Valverde-Crespo (ES) ORCID , Antonio José De Pro Bueno (ES) ORCID , Joaquín González-Sánchez (ES) ORCID
1101
Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria
Javier Alabau Gonzalvo (ES) ORCID , Joan Josep Solaz-Portolés (ES) ORCID , Vicente Sanjosé López (ES) ORCID
1102
Aprendizaje de la Teoría de la Relatividad Restringida de Einstein. Estado de la Cuestión
Xabier Prado Orbán (ES) ORCID , José Manuel Domínguez-Castiñeiras (ES) ORCID , Iván Area (ES) ORCID , Ángel Paredes (ES) ORCID , Jorge Mira (ES) ORCID
1103

Experiencias, recursos y otros trabajos

Jugando con Dragones: Una experiencia lúdica como introducción a los conceptos filogenéticos en la enseñanza de la biodiversidad
Pablo Adrián Dinghi (AR) ORCID , Noelia Verónica Guzmán (AR) ORCID , Daniela Soledad Monti (AR) ORCID
1201
Colorantes alimentarios y su relación con la salud: ¿cómo abordar esta problemática desde el estudio de las disoluciones?
Rocío Belén Kraser (AR) ORCID , Sandra Analia Hernández (AR) ORCID
1202
Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten
M. Rut Jiménez-Liso (ES) ORCID , Helena Gómez-Macario (ES) ORCID , María Martínez-Chico (ES) ORCID , Anna Garrido-Espeja (ES) ORCID , Rafael López-Gay (ES) ORCID
1203

La educación científica hoy

Museos virtuales iberoamericanos en español como contextos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales
Micaela Del Valle Rasino (AR) ORCID , Ximena Ayelén Broiero (AR) ORCID , Leticia Garcia-Romano (AR) ORCID
1301
El cuerpo humano y la salud en libros de texto de Educación Primaria (6-11 años), ¿qué aportan al problema socio-científico sobre alimentación en la primera infancia?
Mireia Illescas-Navarro (ES) ORCID , Marta Cruz-Guzmán (ES) ORCID , Ana María Criado (ES) ORCID
1302

Formación del profesorado de ciencias

Experiencia en la formación de docentes a partir de la historia y la filosofía de la química
José Antonio Chamizo Guerrero (MX) ORCID , Juan Carlos García (MX) ORCID
1601
Un enfoque participativo para la formación docente continua en la Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud
Ana Dumrauf (AR) ORCID , Silvina Cordero (AR) ORCID
1602