DOI: https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2020.i21

Publicado: 2020-11-01

Editorial

Presentación. De aquí en adelante

Víctor Amar

1-2

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Artículos

A favor de la narrativa como metodología para el estudio de lo social

Antonio Rueda Mateos

3-14

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Narrativas periodísticas: la Agenda Setting y los efectos públicos de las noticias sobre la figura del preso

Francisco Gilson Rebouças Porto Junior, Giliarde Albuquerque Cavalcante Virgulino Ribeiro Nascimento

15-31

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La comunicación epistolar como hilo argumental en las historias del sépitmo arte

Víctor Grande-López

32-43

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Nuevas masculinidades y narrativas de excombatientes de las FAR después del posacuerdo de La Habana

Brian Arturo Camelo

44-55

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Transexualidad y educación médica: un estudio analítico

Carlos Alberto Severo Garcia-Jr, Liana Cristina Dalla Vecchia Pereira, Amanda Steil, Jair Josué Laurentino dos Reis, Júlia de Sá Liston, Mariana Andréa de Moura Henicka

56-69

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Educación a distancia y aplicaciones móviles en educación sanitaria: una revisión sistemática

Karla Angélica Silva do Nascimento, Lia Poti Gomes Cordeiro, Beatrice Araujo Duarte, Deodato Narciso de Oliveira Castro Neto

70-83

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El proyecto socio-educativo “Carnaval en la escuela”. La narrativa de uno de sus creadores

Efraín Oliva Benítez

84-94

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Reseñas

Reseña. História, memória e educação: aspectos conceituais e teórico-epistemológicos

Cristine Brandenburg, Francinalda Machado Stascxak

95-97

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Reseña. Biografia de mulheres

Ana Carolina Braga de Sousa, Márcia Cristiane Ferreira Mendes, Vitória Chérida Costa Freire

98-100

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Reseña. Como vaya yo y lo encuentre. Feminismo andaluz y otras prendas que tú no veías

Begoña Sánchez Torrejón

101-103

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Reseña. A cruel pedagogia do vírus

Maria Aparecida Alves da Costa, Antoniele Silvana de Melo Souza

104-106

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Reseña. Escribir en la universidad. Elaboración y defensa de trabajos académicos -TFG/TFM-

Sandra Sánchez Herrero

107-109

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