Vol. 14 No. 1 (2017): 14(1), January 2017
14(1), Enero de 2017
Published:
2017-01-12
Editorial
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Fundamentals and current research lines
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El empleo espontáneo de conectores y vocabulario relacionado con las ciencias: Implicaciones en la argumentación escrita
Interdisciplinariedad y conceptos nómadas en didáctica de la ciencia: consecuencias para la investigación
Diseño de actividades para el desarrollo de competencias científicas. Utilización del marco de PISA en un contexto relacionado con la salud
Experiences, resources and other work
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Evolution of the emotional maturity in basic proffesional formation students throught the use of out of school activities
Addressing genetics and diseases in secondary education integrating modelling and argumentation
Mission to stars: un proyecto de investigación alrededor de la astronomía, las misiones espaciales y la investigación científica
Recreational Science
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Una dolomía muy especial. Una propuesta conjunta de trabajo de campo y laboratorio con alumnos de educación secundaria obligatoria.
Science Teacher Education
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La energía en el proceso de la erosión. Una experiencia para la formación de maestros
La resolución de problemas profesionales como referente para la formación inicial del profesorado de física y química
Desarrollo y validación de un instrumento para analizar las visiones de los profesores sobre modelos
Science education and sustainability
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