Buscar

Buscar resultados

• La vocación científica y tecnológica: predictores actitudinales significativos

  A. Vázquez Alonso (ES) ,  M.A. Manassero Mas

  pp. 213-231

  2017-10-09

• Efectos sobre el aprendizaje informal de la evolución biológica como resultado de la mediación museal

  María del Carmen Sánchez Mora (MX) ,  Carmina de la Luz Ramírez (MX)

  pp. 315-341

  2016-01-08
• 

  Laboratorios y batas blancas en el cine

  C. Guerra Retamosa (ES)

  pp. 52-63

  2017-10-20

• La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 1): Una revisión de las aportaciones de la investigación didáctica

  Ángel Vázquez Alonso (ES) ,  María Antonia Manassero Mas (ES)

  pp. 2-31

  2011-12-05

• Divulgación de Ciencia y Tecnología: los límites del enfoque técnico en las nanotecnologías

  Miguel García Guerrero (MX) ,  Guillermo Foladori (MX)

  pp. 508-519

  2015-06-08
• 

  El Diseño Curricular de Química del Ciclo Superior de la Educación Secundaria en la provincia de Buenos Aires, Argentina: una posible lectura para las aulas

  Alejandra Defago (AR) ,  Raúl Esteban Ithuralde (AR)

  1203

  2017-09-20

• El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (I). Propuesta didáctica

  María Francisca Petit Pérez (ES) ,  Jordi Solbes Matarredona (ES)

  pp. 311-327

  2015-01-10
• 

  Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias: educación científica para la ciudadanía

  J.A. Acevedo Díaz (ES)

  pp. 3-16

  2017-10-20

• El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas

  María Francisca Petit Pérez (ES) ,  Jordi Solbes Matarredona

  pp. 176-191

  2015-07-29

• La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión aplicada a los currículos de ciencias españoles

  Ángel Vázquez Alonso (ES) ,  María Antonia Manassero Mas (ES)

  pp. 32-53

  2011-12-05