12(2), Abril de 2015

12(2), Abril de 2015

Pubblicato: 2015-04-01

Numero di articoli da visualizzare: 13

Fundamentos y líneas de trabajo

Un perfil cienciométrico de la Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias en sus 10 primeros volúmenes publicados (2004-2013)
Julio Cesar Castilho Razera (BR)
pp. 237-248
- PDF (Español (España)) 329
La autorregulación metacognitiva como medio para facilitar la transferencia en mecánica
Julià Hinojosa Lobato (ES) , Neus Sanmartí Puig (ES)
pp. 249-263
- PDF (Español (España)) 1292
La elección de estudios superiores científico-técnicos: análisis de algunos factores determinantes en seis países
Ángel Vázquez Alonso (ES) , María Antonia Manassero Más (ES)
pp. 264-277
- PDF (Español (España)) 942
Uso de la publicidad de un producto alimenticio para aprender un modelo sobre las defensas en el intestino humano. Un estudio en 3º de ESO
Jesús Ramón Girón Gambero (ES) , Ángel Blanco López (ES) , Teresa Lupión Cobos (ES)
pp. 278-293
- PDF (Español (España)) 871
Alfabetización científica en contextos escolares: El Proyecto Zientzia Live!
Mikel Garmendia Mujika (ES) , Jenaro Guisasola Aranzabal (ES)
pp. 294-310
- PDF (Español (España)) 12846

La educación científica hoy

El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (I). Propuesta didáctica
María Francisca Petit Pérez (ES) , Jordi Solbes Matarredona (ES)
pp. 311-327
- PDF (Español (España)) 3020

Experiencias, recursos y otros trabajos

Eppur si muove: una secuencia contextualizada de indagación y comunicación científica sobre el sistema astronómico Sol-Tierra
Jordi Domènech Casal (ES)
pp. 328-340
- PDF (Español (España)) 1374
Obtención del valor de la aceleración de la gravedad en el laboratorio de física. Experiencia comparativa del sensor de un teléfono celular inteligente y el péndulo simple
José Enrique Martínez Pérez (VE)
pp. 341-346
- PDF (Español (España)) 62135

Educación científica y sostenibilidad

Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO
Miguel Romero Gutiérrez (ES) , María Martínez Chico (ES) , María Rut Jiménez Liso (ES)
pp. 347-361
- PDF (Español (España)) 607
Contribución de la visita a un acuario en las percepciones de los visitantes sobre cuidado y conservación del ambiente
Eliana Marcela Rúa Gallego (CO) , Juan Pablo Buitrago (CO) , Lucía Zapata-Cardona (CO)
pp. 362-374
- PDF (Español (España)) 1288

Ciencia recreativa

Dispositivos y experiencias sencillas para explicar el principio de acción y reacción
Pablo Cassinello Espinosa (ES)
pp. 375-380
- PDF (Español (España)) 4538

Reseñas y notas

Coeducación físico-química: trucos caseros en el aula

pp. 383-384
- PDF (Español (España)) 481
Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria

pp. 381-382
- PDF (Español (España)) 4687