n. 24 (2022)

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Monografia: Tecnologia, comunicação e educação nos tempos pós-Covid.

Cordenado pelo Dr. Ernesto Colomo Magaña (Universidade de Málaga, Espanha).

DOI: https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2022.i24

Publicado: 2022-05-01

Editora

Apresentação à monografia
Ernesto Colomo Magaña (ES) ORCID
1001

Monográfico

Treinamento de professores universitários em Competência Digital: análise com métodos de pesquisa correlacional e comparativa
Francisco D. Guillén-Gámez (ES) ORCID , Julio Ruiz-Palmero (ES) ORCID , Antonio Palacios Rodríguez (ES) ORCID , Lorena Martín-Párraga (ES) ORCID
1101
COVID-19 e competência digital: percepção do nível de futuros profissionais da educação
Ángel Ignacio Aguilar Cuesta (ES) , Ernesto Colomo Magaña (ES) ORCID , Alejandro Colomo Magaña (ES) ORCID , Enrique Sánchez Rivas (ES) ORCID
1102
Publicação para a educação infantil: uma oportunidade em tempos de pandemia
Sandra Navarro Sánchez (ES) ORCID , Vicente Gabarda Méndez (ES) ORCID , Diana Marín Suelves (ES) ORCID , Mª Mercedes Romero Rodrigo (ES) ORCID
1103
Aprendizagem ao longo da vida para professores universitários em tempos de COVID-19: entre a necessidade e a obrigação
Anabel Ramos-Pla (ES) ORCID , Isabel del Arco Bravo (ES) ORCID , Òscar Flores i Alarcia (ES) ORCID
1104
Tecnologia e educação superior em tempos de pandemia: uma revisão da literatura
Nuria Cuevas Monzonís (ES) ORCID , Cristina Gabarda Méndez (ES) ORCID , Ana Rodríguez Martín (ES) ORCID , Andrea Cívico Ariza (ES) ORCID
1105
Competência digital docente para o ensino remoto em tempos de isolamento social decorrente da Covid-19
Vanusa Nascimento Sabino Neves (BR) ORCID , Charliton José dos Santos Machado (BR) ORCID , Lia Machado Fiuza Fialho (BR) ORCID
1106
- PDF 269
- EPUB 48
- VISOR
- MÓVIL
- XML 2

Artigos

A hipermídia QR code no livro didático de história no Brasil
Koelyne Barbosa Santana (BR) ORCID , Isaíde Bandeira da Silva (BR) ORCID
1201
- PDF 147
- EPUB 49
- VISOR
- MÓVIL
- XML 1
Percepções dos alunos do centro de línguas da aprendizagem virtual de inglês como competência
Erika Maroto Criollo (EC) ORCID , Diana Tipan Tipan (EC) ORCID , Paulina Arias Arroyo (EC) ORCID , Patricia Mena Vargas (EC) ORCID
1202
Estágio supervisionado II no período de pandemia da COVID-19: uma experiência na UECE
Josiane do Nascimento Silva (BR) ORCID , Caroline Martins Chaves (BR) ORCID , Keila Andrade Haiashida (BR) , Maria Lenúcia Moura (BR)
1203
- PDF 218
- EPUB 46
- VISOR
- MÓVIL
- XML
Tecnologias digitais para formação em empresas e entidades da economia social
Pedro Antonio García-Tudela (ES) ORCID , Francisco José Montiel-Ruiz (ES) ORCID , María Paz Prendes-Espinosa (ES) ORCID
1204
Competência empresarial digital com base no género: o projecto EmDigital
María del Mar Román-García (ES) ORCID , Víctor González Calatayud (ES) ORCID
1205
Programa de intervenção online em tempos de pandemia para estudantes universitários com deficiência visual
Rosabel Martinez-Roig (ES) ORCID , Domingo Martínez Maciá (ES) ORCID
1206

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